La intel·ligència emocional no és rellevant per als psicòpates

La psicopatia és un trastorn de personalitat conegut caracteritzat per la insensibilitat, les emocions superficials i la voluntat de manipular altres persones amb finalitats egoistes (Hare, 1999). Els dèficits emocionals semblen ser una característica fonamental de la psicopatia. Per exemple, hi ha evidències que els psicòpates no tenen diferències normals de resposta a les paraules emocionals i neutres i poden tenir un deteriorament del reconeixement de les cares emocionals, tot i que les proves no són completament consistents (Ermer, Kahn, Salovey i Kiehl, 2012). Alguns investigadors han utilitzat proves d '"intel·ligència emocional" (EI) per comprendre millor els dèficits emocionals de la psicopatia, amb resultats una mica contrastats (Lishner, Swim, Hong i Vitacco, 2011). Diria que és poc probable que les proves d’intel·ligència emocional revelin molta importància sobre aquesta àrea perquè no tenen validesa i tenen poca rellevància per a la psicopatia.

Potser la prova més important d’intel·ligència emocional actual és la prova d’intel·ligència emocional Mayer – Salovey – Caruso (MSCEIT), que pretén ser una mesura objectiva de la capacitat de percebre, comprendre i gestionar les emocions en un mateix i en els altres. Les habilitats que suposadament mesura es poden agrupar en dues àrees: l'IE vivencial (percebre les emocions i "facilitar el pensament") i l'IE estratègica (comprendre i gestionar les emocions). La subprova de percebre les emocions és suposadament un fort indicador de la capacitat empàtica. Els psicòpates es destaquen per la seva manca de preocupació empàtica per als altres, tot i que un estudi d’homes empresonats diagnosticats de trets psicopàtics no va trobar cap correlació entre l’IE experiencial i la psicopatia (Ermer, et al., 2012). Les correlacions entre la subescala emocional de percepció i les mesures de psicopatia eren gairebé zero. Se suposa que els psicòpates són deficients en empatia, tot i que no semblen tenir manca de capacitat per percebre les emocions amb precisió en aquest estudi. Això suggereix que la mesura de la percepció emocional no és un indicador vàlid de la capacitat empàtica o que, en cert sentit, als psicòpates no els falta empatia. Potser els psicòpates perceben les emocions amb precisió en altres persones, però el problema és que no les mouen. En altres paraules, saben com se senten els altres, però simplement no els importa.

El mateix estudi va trobar correlacions negatives força petites entre “IE estratègica” i trets psicopàtics, particularment en el subtest de “gestió de les emocions”. Per la seva cara, això pot semblar suggerir que els psicòpates no són bons per gestionar les emocions en si mateixos o en els altres. O ho fa? Segons l’expert en psicopatia Robert Hare, els psicòpates tenen una gran motivació per manipular els altres i, en general, són ràpids en conèixer les motivacions i les vulnerabilitats emocionals de les persones per explotar-les (Hare, 1999). Alguns individus psicopàtics són coneguts pel seu ús de l'encant superficial per convèncer amb èxit a altres persones a confiar en ells, suggerint que fer entendre com utilitzar les emocions de les persones, però no d’una manera socialment desitjable. La conveniència social pot ajudar a explicar per què els psicòpates aparentment obtenen males puntuacions en les proves de gestió de les emocions i què significa realment això.

La subprova de gestió de les emocions demana que es tingui en compte un escenari que impliqui emocions en els altres i que triï la resposta “millor” o “més eficaç” (Ermer, et al., 2012). Normalment, la puntuació es basa en el mètode de consens general, que significa que la resposta "correcta" és la que ha estat seleccionada millor per la majoria de les persones enquestades. També hi ha un mètode de puntuació “expert”, en què la resposta correcta és la que més aval respon un grup d’anomenats “experts”, tot i que normalment hi ha poca diferència entre els dos mètodes, cosa que suggereix que els experts coincideixen amb el majoria de la gent. Per tant, si escolliu la resposta que coincideix amb la majoria de la gent, podreu considerar-vos "emocionalment intel·ligent". Això contrasta enormement amb les proves d’intel·ligència general on les persones altament intel·ligents poden produir respostes correctes a preguntes difícils on la majoria de la gent no pot (Brody, 2004).

En altres paraules, la subprova de gestió de les emocions avalua l’aprovació de les normes socials. Les mesures d’EI estan dissenyades per avaluar només els usos socialment acceptables de la informació emocional (Ermer, et al., 2012). Els psicòpates, d’altra banda, en general tenen poc interès a seguir les normes socials, ja que les agendes psicopàtiques, com ara agafar i explotar persones, estan mal vistes. Per tant, les seves puntuacions en proves d’intel·ligència emocional poden reflectir el seu desinterès per seguir les normes socials més que la manca d’informació sobre quines són aquestes normes. Els autors d’un altre estudi sobre EI de la capacitat i psicopatia (Lishner, et al., 2011) van reconèixer que els participants tenien pocs al·licients per produir les respostes “correctes”, de manera que no estava clar si les correlacions negatives que van trobar entre la psicopatia i la gestió de les emocions subtesten. reflectia un dèficit real o una falta de motivació per conformar-se. Les proves de l’IE han estat criticades com a mesura de conformitat, de manera que les mesures d’IE com el MSCEIT poden no ser mesures de capacitat vàlides perquè avaluen la conformitat més que la competència. Es mesuren les mesures d’IE, com ara la subprova de gestió de les emocions coneixement , però no avalueu la realitat habilitat en el tractament de les emocions (Brody, 2004). És a dir, una persona pot ser conscient del que se suposa que ha de fer quan tracta amb una persona emocional, però a la pràctica pot tenir o no l’habilitat o la capacitat per fer-ho realment. A més, si una persona utilitza els seus coneixements a la vida quotidiana no és necessàriament una qüestió d’intel·ligència, ja que pot dependre d’hàbits, integritat i motivació (Locke, 2005).

De la mateixa manera, pel que fa als psicòpates, el simple fet que no responguin les respostes "correctes" a les proves d'EI no significa que no tinguin alguna forma d '"intel·ligència" necessària per comprendre les emocions, perquè la prova en si no és una mesura de la intel·ligència (Locke , 2005) però de conformitat amb les normes socials. Per definició, els psicòpates no respecten les normes socials, de manera que la prova no sembla dir-nos res que encara no sabem.Existeixen mesures de manipulació d’autoinforme, però no està clar si mesuren la capacitat real de manipular amb èxit les emocions d’altres persones per obtenir beneficis personals (Ermer, et al., 2012). La comprensió dels dèficits emocionals de la psicopatia sembla crucial per entendre aquest important i inquietant fenomen, però argumentaria que l’ús de proves d’intel·ligència emocional és probablement un carreró sense sortida perquè les mesures no són vàlides i no aborden els problemes emocionals bàsics del trastorn. Els psicòpates semblen percebre amb exactitud les emocions d'altres persones, però no semblen tenir una resposta emocional normal. Les investigacions centrades en el perquè d’aquest cas semblen ser una via d’investigació més productiva.

Si us plau, considereu seguir-me Facebook,Google Plus, o Twitter.

© Scott McGreal. Si us plau, no reprodueixi sense permís. Es poden citar fragments breus sempre que es proporcioni un enllaç a l'article original.

Altres publicacions que tracten sobre intel·ligència i temes relacionats

Què és una personalitat intel·ligent?

La teoria il·lusòria de les intel·ligències múltiples: una crítica a la teoria de Howard Gardner

Per què hi ha diferències de sexe en el coneixement general?

La personalitat coneixedora: coneixement general i cinc grans

Personalitat, intel·ligència i "realisme racial"

La intel·ligència i l’orientació política tenen una relació complexa

Pensa com un home? Efectes de la base de gènere sobre la cognició

Els hiverns freds i l’evolució de la intel·ligència: una crítica a la teoria de Richard Lynn

Més coneixement, menys creença en la religió?

Referències

Brody, N. (2004). Què és la intel·ligència cognitiva i què no és la intel·ligència emocional. Investigació psicològica, 15 (3), 234-238.

Ermer, E., Kahn, R. E., Salovey, P. i Kiehl, K. A. (2012). Intel·ligència emocional en homes empresonats amb trets psicopàtics. Revista de Personalitat i Psicologia Social . doi: 10.1037 / a0027328

Llebre, R. (1999). Sense consciència: el perturbador món dels psicòpates entre nosaltres . Nova York: The Guilford Press.

Lishner, D. A., Swim, E. R., Hong, P. Y., i Vitacco, M. J. (2011). Psicopatia i habilitat intel·ligència emocional: associació generalitzada o limitada entre facetes? Personalitat i diferències individuals, 50 (7), 1029-1033. doi: 10.1016 / j.paid.2011.01.018

Locke, E. A. (2005). Per què la intel·ligència emocional és un concepte no vàlid. Journal of Organizational Behavior . doi: 10.1002 / job.318